RDC : Mbandaka donne le coup d’envoi des Humanités Pédagogiques Rénovées
Présidée par le gouverneur ad intérim, la cérémonie a réuni le représentant de l’UNESCO à Kinshasa, le ministre provincial de l’Éducation, ainsi qu’un large panel d’acteurs éducatifs : responsables scolaires, enseignants et partenaires techniques et financiers. Cette forte mobilisation témoigne de l’importance accordée à ce chantier par les autorités et les partenaires du secteur.
Les HPR s’inscrivent dans le cadre du projet EFFICACE, mis en œuvre par l’UNESCO avec l’appui financier du Partenariat Mondial pour l’Éducation et de l’Agence Française de Développement. La réforme ambitionne non seulement d’améliorer la qualité des apprentissages, mais aussi de revaloriser le métier d’enseignant et de doter les apprenants de compétences plus solides et mieux adaptées aux réalités congolaises.
La phase pilote des HPR est actuellement déployée dans trois provinces : Mbandaka (Équateur), Mbanza-Ngungu (Kongo Central) et Tshikapa (Kasaï). Plus de cent enseignants ont déjà bénéficié d’une formation intensive pour appliquer les nouveaux référentiels pédagogiques.
Avec des contenus actualisés, contextualisés et plus pratiques, les Humanités Pédagogiques Rénovées marquent un tournant majeur dans la modernisation du système éducatif congolais. Pour les autorités et les partenaires éducatifs, cette réforme constitue une étape décisive vers une école plus performante et en phase avec les besoins des jeunes et du pays.
